TREEPAPA以亲近自然人文关怀为主，关注孩子的情感心理身历健康发展高于孩子的智力智能发展，并将这一原则贯穿在园所环境设计和所有教学环节中。以多元智能理论为基础，以生活为本，设置适合孩子视角的主题，并参透至教学内容。在主题下根据孩子的成长特点和智能发展制定适合孩子的学习计划，并给予孩子没有天花板的学习空间和机会，森林学校的户外延伸课程让孩子发挥天性，挖掘多元潜能。